sexta-feira, 28 de dezembro de 2012

Retórica procedural

La alfabetización procedural implica la habilidad de leer y de escribir retóricas procedurales –para crear y entender los argumentos fijados a través de las unidades operacionales representadas en el código–. El tipo de ‘lectura‘ y de ‘escritura‘ que conforman las retóricas procedurales apela a cuestionarse lo siguiente: ¿cómo son las reglas del sistema?, ¿cuál es el significado de esas reglas (sobre otras reglas)?, ¿qué discursos acerca del mundo proyectan esas reglas? (Ian Bogost)”

Source: Fermin Ciaurriz Velasco, EXPERIENCIAS PERSUASIVAS. Construcción de un protocolo para el análisis de la persuasión en los videojuegos, pp.42-43 (via http://contrapunto.tumblr.com/)

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